--- title: ¿Para qué sirven las pruebas psicométricas? description: Descubre la importancia de las pruebas psicométricas en la evaluación del comportamiento y potencial de los candidatos. Aprende cómo identificar pruebas confiables y válidas. --- [Bienvenido al Blog de Psicotest](https://blog.psicotest.mx) # [¿Para qué sirven las pruebas psicométricas?](https://blog.psicotest.mx/para-qué-sirven-las-pruebas-psicométricas) Escrito por [Mariela Martínez](https://blog.psicotest.mx/author/mariela-martínez) | Apr 24, 2024 10:57:02 PM *“Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre” * *William Thomson Kelvin* *(Matemático, 1824-1907)* La medición es esencial para mejorar la comunicación y comprensión, contando con diversas medidas en áreas como el tiempo, la distancia, la temperatura, el peso, pero no podíamos medir aspectos como el comportamiento, la personalidad, la inteligencia, y las creencias hasta la llegada de la psicometría en 1879, permitiendo así considerar a la psicología como una ciencia. *-El objetivo de la psicometría es poder proporcionar modelos científicos que avalen como un hecho puede ser transformado en un dato numérico.* Las pruebas psicológicas surgieron para medir objetivamente la conducta, especialmente las pruebas de inteligencia desarrolladas por Binet y Simon. Estas pruebas se adaptaron para adultos por Terman en la Universidad de Standford y se han utilizado ampliamente en el reclutamiento. ¿Cómo sabemos que una prueba es “buena”? Esto se logra a través de identificar una serie de puntos que mencionaremos a continuación: 1. Adecuada planeación de la prueba: lo identificamos si encuentras las siguientes respuestas: 1. 1. ¿Qué va a evaluar la prueba?  2. ¿A quién se va a evaluar? - Edad, escolaridad, tipo de vacantes. 3. ¿Cómo se va a evaluar? - Longitud de la prueba, tipos de reactivos, en línea, grupal, etc.  2. Antecedentes y marco teórico de la prueba: básicamente buscarás responder las siguientes preguntas: 1. 1. ¿Hay una definición del constructo a medir (inteligencia, personalidad, confianza, estrés, cualquier variable psicológica)? 2. ¿Mencionan qué se ha investigado al respecto y qué dicen los autores previos? 3. Ejemplo de resultados: podemos pedirlo para asegurarnos que es realmente lo que necesitamos para poder hacer un mejor reclutamiento. 4. Validación de expertos: buscar si se menciona que se llevó a cabo una validación de expertos. 5. Estandarización: buscar si presentan información de la estandarización. 6. Confiabilidad y confianza: puedes investigar que tipo de confiabilidad obtuvieron y qué nivel tenía (se maneja del 0.00 al 1). 1. 1. Tipos de confiabilidad: 1. Medida de estabilidad: Una misma prueba se aplica dos veces a un mismo grupo de personas y después de cierto periodo.  Confiabilidad por test-retest, “r” de Pearson.  2. Método de formas alternativas o paralelas: Aquí no se aplica la misma prueba, sino dos o más versiones equivalentes de esta. Coeficiente de correlación producto-momento de Pearson.  3. Método de mitades partidas: Se necesita solo una aplicación, el total de ítems se divide en dos partes y se comparan los resultados. (Pearson y Spearman-Brown).  4. Medidas de consistencia interna: Requiere sólo una aplicación. Confiabilidad del test según el método de división de las mitades por Rulon y Guttman, Fórmula 20 de Kuder-Richardson, el Coeficiente del Alfa de Cronbach.   | **Nivel de confiabilidad** | **Rango (0.00 - 1)** | | --- | --- | | Confiabilidad nula | 0.00 a 0.53 | | Confiabilidad baja | 0.54 a 0.59 | | Confiable | 0.60 a 0.65 | | Muy confiable | 0.66 a 0.71 | | Excelente confiabilidad | 0.72 a 0.99 | | Confiabilidad perfecta |  1.00 |   7. Obtener la validez de la prueba y el nivel:  1. 1. Tipos de validez: 1. Validez de contenido: es el grado en que una prueba refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide. Por ejemplo si estamos evaluando personalidad, todos los ítems estarán relacionados a tipos de personalidad, y no se le harán preguntas de matemáticas o de física. 2. Validez de criterio: se obtiene cuando se valida una prueba de medición y se compara con otro criterio externo que mide lo mismo, de aquí se desglosa la validez concurrente y la validez predictiva. Por ejemplo en las campañas electorales, los sondeos se comparan con los resultados de las elecciones.  3. Validez de constructo: para obtenerla se debe explicar el modelo teórico empírico con relación a la variable psicológica de interés. Por ejemplo el análisis de factores y análisis de cofactores, el análisis de covarianza.    | Nivel de confiabilidad | Rango (0.00 - 1) | | --- | --- | | Validez nula | 0.00 a 0.53 | | Validez baja | 0.54 a 0.59 | | Válida | 0.60 a 0.65 | | Muy válida | 0.66 a 0.71 | | Excelente validez | 0.72 a 0.99 | | Validez perfecta | 1.00 | (Herrera, 1998).   [Las pruebas psicométricas laborales más usadas](https://blog.psicotest.mx/cu%C3%A1les-son-las-pruebas-psicom%C3%A9tricas-m%C3%A1s-usadas) permiten a los empleadores identificar rasgos de potenciales trabajadores objetivamente, evaluando conductas y potencial. Son esenciales para encontrar al candidato correcto. Y son amplios los campos de aplicación de las pruebas psicométricas, se usan en: -  Campo laboral para: - Reclutamiento y selección de personal - Capacitación - Promociones  - Campo educativo: - Admisión - Orientación vocacional - Aprovechamiento académico  - Campo clínico: - Diagnóstico - Tratamiento Referencias: - Argibay, J. C. (2006). Técnicas psicométricas. Cuestiones de validez y confiabilidad.  - Borja, L. (2015). *Evaluación psicológica: Historia, fundamentos teórico-conceptuales y psicometría*. Editorial El Manual Moderno.  - Cai, L. (2013). Factor analysis of tests and items. In K. F. Geisinger, B. A. Bracken, J. F. Carlson, J.-I. C. Hansen, N. R. Kuncel, S. P. Reise, & M. C. Rodriguez (Eds.), *APA handbook of testing and assessment in psychology, Vol. 1. Test theory and testing and assessment in industrial and organizational psychology* (pp. 85–100). American Psychological Association. [https://doi.org/10.1037/14047-005](https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/14047-005) - Fuentealba, R. G. (2006). El error estándar de medida y la puntuación verdadera de los tests psicológicos: Algunas recomendaciones prácticas. *Terapia psicológica*, *24*(2), 117-129. - Herrera, A. (1998). Notas sobre Psicometría. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. - Hubley, A. M., & Zumbo, B. D. (2013). Psychometric characteristics of assessment procedures: An overview. In K. F. Geisinger, B. A. Bracken, J. F. Carlson, J.-I. C. Hansen, N. R. Kuncel, S. P. Reise, & M. C. Rodriguez (Eds.), *APA handbook of testing and assessment in psychology, Vol. 1. Test theory and testing and assessment in industrial and organizational psychology* (pp. 3–19). American Psychological Association. [https://doi.org/10.1037/14047-001](https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/14047-001) - Prieto, G., & Delgado, A. R. (2010). Fiabilidad y validez. *Papeles del psicólogo*, *31*(1), 67-74.     [Ver post completo](https://blog.psicotest.mx/para-qué-sirven-las-pruebas-psicométricas) ```json { "@context" : "http://schema.org", "@type" : "BlogPosting", "author" : { "@type" : "Person", "name" : "Mariela Martínez" }, "dateModified" : "2025-01-29T20:45:18.788Z", "datePublished" : "2024-04-24T22:57:02Z", "headline" : "¿Para qué sirven las pruebas psicométricas?", "image" : { "@type" : "ImageObject", "height" : 683, "url" : "https://39598116.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/39598116/2-Imagen_Blog.webp", "width" : 1024 }, "mainEntityOfPage" : "https://blog.psicotest.mx/para-qué-sirven-las-pruebas-psicométricas", "publisher" : { "@type" : "Organization", "logo" : { "@type" : "ImageObject", "height" : 0.0, "url" : "https://39598116.fs1.hubspotusercontent-na1.net/hubfs/39598116/logotipo_psicotest_2024_color2-1.svg", "width" : 0.0 }, "name" : "Blog Psicotest" } } ```